Icó. A aquisição de uma máquina de embalar mel em sachê ampliou a renda de pequenos apicultores deste Município, localizado na região Centro-Sul do Ceará. O equipamento foi comprado com recursos próprios de alguns produtores da Associação dos Apicultores de Icó, que acreditam na viabilidade econômica da atividade. Os primeiros resultados são positivos e os produtores estão animados ante a perspectiva de ampliação das vendas para o comércio local e para a merenda escolar na rede municipal.
A máquina está instalada no Centro Vocacional Tecnológico (CVT) de Icó, entidade parceira da Associação dos Apicultores. Após treinamento dos apicultores e contratação de dois jovens que operam o equipamento, a unidade começou a funcionar neste mês, com produção diária. É a única unidade de embalagem em sachê da região. "A associação não possui sede própria e o CVT de Icó disponibilizou espaço para instalação do equipamento", explicou o coordenador do CVT, João Anselmo dos Santos. "A produção de mel em sachê vai agregar valor ao produto, ampliando a renda dos produtores".
O clima é de otimismo entre os apicultores. Há pelo menos cinco anos praticamente não havia produção de mel de abelha no Município. Alguns apicultores estavam sem treinamento, isolados, produzindo de forma errada e, obtendo, portanto, baixa rentabilidade. Após a criação da Associação dos Apicultores de Icó, o quadro começou a mudar para melhor. Além da parceria do CVT, o apoio da Secretaria de Agricultura do Município foi fundamental para o incremento da atividade econômica de base familiar.
Parte da produção passou a ser comercializada para a merenda escolar e para o Programa de Aquisição de Alimento pela Companhia Nacional de Abastecimento (Conab). Atualmente, cada produtor cadastrado pode comercializar até R$ 4.500,00 por ano. O preço do produto no mercado regional também é animador. O quilo do mel é vendido por R$ 7,50.
Fonte de renda
A ampliação da atividade a partir de 2007 permitiu lucro aos apicultores. Parte do capital foi investida para a aquisição da máquina de embalagem de sachê por R$ 23 mil. A Associação dos Apicultores de Icó tem 80 sócios, mas apenas 30 estão ativos. "É um grupo que acredita no sucesso da apicultura como geradora de fonte de renda complementar", explica João Anselmo Santos. Neste ano, a produção de mel de abelha deve chegar a 12 toneladas.
O apicultor, Humberto Alves Brito, disse que está motivado e destacou a importância da atividade para a preservação ambiental. "Ajuda a preservar a mata nativa e amplia a consciência ecológica entre os produtores rurais", disse. Brito começou a criar abelhas em 2006 e hoje está com 70 colmeias, mas pretende ampliar para 120 unidades. Uma das maiores áreas produtoras do Município é o Sítio Coelho, na serra que limita Icó com o Rio Grande do Norte. É uma área ainda bastante preservada de mata nativa, com florada silvestre anual de marmeleiro, mufumbo, aroeira, cedro, angico, juazeiro, cipós, baraúna e catingueira.
O presidente da Associação dos Apicultores de Icó, Joaquim Pereira de Souza, é um dos produtores animados com atividade. "A nossa expectativa é de crescimento", disse. Souza foi um dos sonhadores do projeto de produção de mel de abelha há 10 anos e agora assiste ao crescimento da apicultura no Município.
MAIS INFORMAÇÕES
Centro Vocacional
Tecnológico de Icó, Rua Ilídio
Sampaio, 2151, Centro
Telefone: (88) 3561. 4149
segunda-feira, 31 de outubro de 2011
Ronda apreende macacos em Icó
Os dois macacos apreendidos foram encaminhados à sede do Ibama de Iguatu
FOTO: RICHARD LOPES
FOTO: RICHARD LOPES
As denúncias levaram a Polícia a constatar o crime ambiental. Os ´donos´ do animais responderão a T.C.Os.
Uma denúncia de maus-tratos a animais levou o Ronda do Quarteirão a ser acionado, ontem, no Município de Icó (375Km de Fortaleza). O caso foi parar na Delegacia Regional de Polícia Civil, onde duas pessoas foram ouvidas em depoimento e agora responderão na Justiça a Termos Circunstanciados de Ocorrência (T.C.O.), por crime ambiental, de acordo com a Lei Federal de número 9.605/97. A legislação, em seu artigo 32, prevê pena de três meses a um ano de prisão, além do pagamento de multa.
As denúncias revelaram que macacos estavam sendo criados em cativeiro e sendo maltratados por seus ´donos´. A patrulha do Ronda do Quarteirão, de prefixo RD-2782, composta pelos soldados Cândido, Duarte e Albuquerque, se dirigiu, primeiramente a uma residência na Rua D do bairro Alto da Joaninha, onde encontrou um macaco criado em meio a uma pocilga.
Na segunda denúncia, outro macaco foi localizado em uma casa no Conjunto Josefa Campos Monteiro. Apesar de não ter sido configurado os maus-tratos, o dono da residência não tinha licença para criar o animal. Os dois denunciados foram conduzidos para a Delegacia juntamente com os macacos.
A delegada plantonista, Arlete Gonçalves, lavrou os T.C.Os. e os animais foram levados para a sede do Ibama, em Iguatu. (Colaborou, Richard Lopes)
Uma denúncia de maus-tratos a animais levou o Ronda do Quarteirão a ser acionado, ontem, no Município de Icó (375Km de Fortaleza). O caso foi parar na Delegacia Regional de Polícia Civil, onde duas pessoas foram ouvidas em depoimento e agora responderão na Justiça a Termos Circunstanciados de Ocorrência (T.C.O.), por crime ambiental, de acordo com a Lei Federal de número 9.605/97. A legislação, em seu artigo 32, prevê pena de três meses a um ano de prisão, além do pagamento de multa.
As denúncias revelaram que macacos estavam sendo criados em cativeiro e sendo maltratados por seus ´donos´. A patrulha do Ronda do Quarteirão, de prefixo RD-2782, composta pelos soldados Cândido, Duarte e Albuquerque, se dirigiu, primeiramente a uma residência na Rua D do bairro Alto da Joaninha, onde encontrou um macaco criado em meio a uma pocilga.
Na segunda denúncia, outro macaco foi localizado em uma casa no Conjunto Josefa Campos Monteiro. Apesar de não ter sido configurado os maus-tratos, o dono da residência não tinha licença para criar o animal. Os dois denunciados foram conduzidos para a Delegacia juntamente com os macacos.
A delegada plantonista, Arlete Gonçalves, lavrou os T.C.Os. e os animais foram levados para a sede do Ibama, em Iguatu. (Colaborou, Richard Lopes)
Nota de Esclarecimento Aos Professores Estaduais e à Sociedade Cearense
Aos Professores Estaduais e à Sociedade Cearense
Durante a recente greve realizada por uma parte dos professores da rede estadual, o Governo do Estado, numa demonstração clara de sua disposição para diálogo, recebeu representantes dos grevistas por diversas vezes. Nestas, reafirmou sua disposição de, uma vez encerrada a greve, reabrir as negociações que vinha mantendo desde o início do ano em torno da revisão da carreira do Magistério. Tais negociações, interrompidas pela greve, já estão novamente em andamento. Neste constexto, o Governo do Estado acha importante prestar esclarecimentos aos professores e à sociedade sobre os principais pontos da questão.
1) O que é o Piso Nacional Salarial dos Professores?
É o valor mínimo que um professor deve receber, como Vencimento-Base, por uma jornada de trabalho de 40horas semanais. Este Vencimento-Base vale para os professores das
redes públicas estaduais e municipais de todo o território nacional (Ver Quadro I).
2) O que é Vencimento-Base? O Salário dos professores pode ser composto por vários itens, como Vencimento-Base, gratificação por regência de classe, tempo de serviço, títulos de especialização etc. O Vencimento-Base é o “salário puro”, sem qualquer outro adicional, vantagem ou gratificação que componha a remuneração final do professor.
3) E qual é o valor do Piso ou Vencimento-Base?
O valor do Piso Nacional Salarial é de 1.187,00 (Ver quadro II)
4) Os professores estaduais do Ceará recebem este Piso?
SIM, TODOS. Na rede estadual do Ceará, nenhum professor recebe menos do que o Piso como Vencimento-Base. Antes da decisão do STF sobre a Lei do Piso, que é de 24 de agosto
passado, só havia 132 dos 26.091 professores ativos da rede estadual que recebiam abaixo deste valor. Por isso, já em setembro o Governo mandou pra Assembleia a proposta de
Lei que garante o Piso para estes professores. Desde outubro, também estes professores recebem o Piso estabelecido em Lei (R$ 1.187,00) mais a gratificação por Regência de Classe
(R$ 118,70).
5) Por que 132 professores recebiam menos que o Piso?
Porque eles são os últimos representantes de um segmento em extinção na rede estadual, o dos professores que não têm curso superior e possuem uma tabela própria de remuneração. São remanescentes de uma situação antiga, já que desde 1998 o Estado do Ceará só contrata professores com nível superior - e todos estes, que representam 98,64% do total, já recebem bem mais do que o Piso.
6) Qual é o salário recebido pelos professores do Ceará?
Depende de uma série de fatores como tempo de serviço, títulos de especialização, mestrado e doutorado, por exemplo. O salário médio da rede estadual é de R$ 2.608,95, mais do que o dobro do Piso. E pelo menos 30% dos ativos ganham no mínimo R$ 3.002,71
7) O Governo do Ceará é contra ou a favor do Piso?
A FAVOR, TOTALMENTE. A lei representa um avanço porque foi pensada para proteger e
melhorar, sobretudo, a condição dos professores municipais, que representam a maioria da categoria em todo o país e que, de modo geral, recebiam menos do que o Piso.
8) Se o Governo é a favor e já paga o Piso Salarial,
por que, então, ocorreu a greve?
Foi difundida entre os professores de todo o Brasil a expectativa de que o aumento dado aos que recebiam menos do que o Piso deveria ser dado também, igualmente, a todos os professores de todas as faixas salariais. Este tipo de repercussão com o valor oficial do Piso provocaria um efeito cascata (repercussão do Piso na carreira) que
representaria um aumento de aproximadamente 47,70% ou R$ 39.164.020,80 no valor de uma FOLHA MENSAL de pagamento dos professores. Neste caso, a Folha dos Professores passaria dos atuais R$ 82.094.463,95 para R$ 122.258.484,75 POR MÊS.
Ainda que não esteja obrigado, nem pela Lei do Piso nem pela recente manifestação do Supremo Tribunal Federal, a adotar este efeito cascata, o Governo do Ceará está comprometido com o aumento real de salários para TODOS os níveis da carreira do Magistério.
O Governo do Ceará é também solidário à causa pela elevação do gasto público com Educação para 10% do PIB nacional.
Greves de professores com o mesmo objetivo da que ocorreu no Ceará aconteceram em mais 18 estados e em muitos municípios do país. Nenhuma dessas greves teve como resultado a implantação do efeito cascata mencionado acima.
9) O Governo tem dinheiro para obras, como construção de escolas, hospitais, estradas e a reforma do Castelão, por exemplo. Por que não tem dinheiro também para aumentar o salário dos professores naquela proporção?
Porque o dinheiro para as obra vem de fontes que geralmente não permitem seu uso para o pagamento de salários. O Governo tem três tipos diferentes de despesas: Folha de
Pagamento, Custeio e Investimentos. A Folha de Pagamento consiste nos salários e obrigações sociais decorrentes, como Previdência Estadual, INSS etc. Como são obrigações definitivas e permanentes, só podem ser cobertas por fontes de recursos garantidas e permanentes, que são os impostos pagos pelos contribuintes. O Custeio é representado todas as despesas de manutenção: luz, água, gás, telefone, materiais, combustíveis, aluguéis e outros gastos necessários para manter os serviços funcionando. E Investimentos são as novas iniciativas: novas escolas, novos hospitais, novas creches, novas estradas, novas habitações, saneamento e outros equipamentos, como o Centro de Eventos, o Metrô e a reforma do Castelão, por exemplo. Além disso, há as despesas com aquisição de equipamentos e insumos necessários à prestação dos serviços públicos, como computadores, laboratórios, bibliotecas etc. As despesas de Custeio de Folha de Pagamento devem ser cobertas com a receita dos Impostos Estaduais arrecadados regularmente. Já os novos investimentos podem e são feitos com transferências da União, convênios a fundo perdido, financiamentos de órgãos internacionais, empréstimos, concessões e parcerias com o setor privado, por exemplo. A legislação proíbe que se use o dinheiro de um financiamento ou de uma transferência feitos para a construção de escolas, por exemplo, no pagamento de salários. É por isso que o Governo pode fazer obras e, ao mesmo tempo, ter limitações orçamentárias para aumentar muito os salários. Além disso a Lei de Responsabilidade Fiscal impõe limites aos gastos com o Pessoal.
10) Como ficará, então, a situação dos professores estaduais?
O Governo já retomou as negociações com o Sindicato dos Professores depois que a greve acabou. Nestas reuniões, o que se busca é encontrar formas e recursos do Orçamento
que permitam uma melhora consistente e sustentável dos salários de TODOS os professores. Nos últimos cinco anos, a Educação tem sido uma prioridade real e verdadeira do Governo do Estado. Neste período, o orçamento do setor aumentou em aproximadamente 70% passando de R$ 1.550.873.561,18, que representou 27,47% das receitas em 2006, para R$ 2.619.060.798,26, o que representou 29,55% em 2010; os professores receberam aumento médio real, acima da inflação, de 23,64%; os professores temporários tiveram seu
salário equiparado aos concursados; foram contratados mais 3.453 novos professores por concurso público, e a Folha de Pagamento do Magistério aumentou em 84,30%, passando de 392.671.352,80 milhões em 2006 para 723.680.747,10 milhões em 2011.
É importante registar alguns pontos importantes da pauta sindical que foram atendidos ao longo destes 4 anos e 10 meses, evidenciando a relação diferenciada que este Governo
mantém com a Categoria e suas reivindicações:
- QUATRO progressões especiais para 100% dos professores aptos, referentes aos anos de 2007 a 2010, com repercussão salarial de até 20%. Até então, desde a implementação da Lei
da Carreira do Magistério, em 1993, os professores só haviam recebido UMA progressão;
- Vale-alimentação no valor mensal de R$ 200,00;
- Política de formação em serviço que valoriza os saberes e experiências dos professores que têm, reconhecidamente, boas práticas, através do Programa Professor Aprendiz;
- Prêmio Aprender pra Valer, que reconhece através de gratificação financeira o trabalho dos profissionais da Educação em atividade nas escolas que alcançarem as metas anuais de evolução de aprendizagem dos alunos do Ensino Médio;
- Liberação da função docente, em até dois anos, para cursar mestrado ou doutorado, sem prejuízo de sua remuneração integral;
- Atendimento à solicitação para apoio financeiro ao professor na aquisição de computador;
-Aposentadoria efetivada em até 90 dias;
Além disso, a vigorosa melhoria das condições de trabalho em todas as áreas: reforma e construção de novas escolas, incremento de laboratórios de ciências e informática, construção de ginásios esportivos, aquisição de acervos bibliográficos e equipamentos, novas regras de lotação para dar mais condição às escolas de apoiar os professores, entre outros.
O Governo do Estado reafirma seu forte compromisso com a Educação pública de qualidade, demonstrado na prática também pelo aumento expressivo da parcela do Orçamento Estadual dedicada ao setor, que hoje é de 29,55% de tudo o que o Governo arrecada com os impostos dos contribuintes.
Esta prioridade também tem-se materializado com a introdução de novos mecanismos de incentivo e avaliação dos alunos, como o Programa de Alfabetização na Idade Certa (PAIC), que envolve professores do Ensino Básico, tanto da rede estadual quanto dos municípios, e cujo esforço conjunto tem levado os alunos do Ceará a progressos expressivos, que irão se refletir fortemente no nível de preparação destes alunos para a vida. Os alunos do Ensino Médio do Ceará, igualmente, têm se destacado e conquistado, pela primeira vez, os melhores resultados de todo o Nordeste em diversas avaliações externas de desempenho. A implementação da rede de Escolas Estaduais de Educação Profissional em tempo integral é uma outra ação prioritária que busca garantir oportunidade de formação técnica para a juventude. além da boa formação no Ensino Médio. Hoje já são 24.938 alunos em 80 novas escolas. Até o final de 2014 o Ceará terá 120 unidades dessas escolas. Antes de 2007 não havia nenhuma.
É intenção do Governo do Estado continuar dialogando com o Sindicato dos Professores de maneira permanente e construtiva para viabilizar, de forma responsável e compatível com a realidade financeira do Ceará, a maior quantidade de benefícios, melhorias e incentivos salariais para todos os professores da rede estadual.
Fortaleza, 30 de outubro de 2011
Fonte: https://www.facebook.com/home.php#!/notes/secretaria-da-educa%C3%A7%C3%A3o-do-cear%C3%A1-seduc/nota-de-esclarecimento-aos-professores-estaduais-e-%C3%A0-sociedade-cearense/224332974298855
Durante a recente greve realizada por uma parte dos professores da rede estadual, o Governo do Estado, numa demonstração clara de sua disposição para diálogo, recebeu representantes dos grevistas por diversas vezes. Nestas, reafirmou sua disposição de, uma vez encerrada a greve, reabrir as negociações que vinha mantendo desde o início do ano em torno da revisão da carreira do Magistério. Tais negociações, interrompidas pela greve, já estão novamente em andamento. Neste constexto, o Governo do Estado acha importante prestar esclarecimentos aos professores e à sociedade sobre os principais pontos da questão.
1) O que é o Piso Nacional Salarial dos Professores?
É o valor mínimo que um professor deve receber, como Vencimento-Base, por uma jornada de trabalho de 40horas semanais. Este Vencimento-Base vale para os professores das
redes públicas estaduais e municipais de todo o território nacional (Ver Quadro I).
2) O que é Vencimento-Base? O Salário dos professores pode ser composto por vários itens, como Vencimento-Base, gratificação por regência de classe, tempo de serviço, títulos de especialização etc. O Vencimento-Base é o “salário puro”, sem qualquer outro adicional, vantagem ou gratificação que componha a remuneração final do professor.
3) E qual é o valor do Piso ou Vencimento-Base?
O valor do Piso Nacional Salarial é de 1.187,00 (Ver quadro II)
4) Os professores estaduais do Ceará recebem este Piso?
SIM, TODOS. Na rede estadual do Ceará, nenhum professor recebe menos do que o Piso como Vencimento-Base. Antes da decisão do STF sobre a Lei do Piso, que é de 24 de agosto
passado, só havia 132 dos 26.091 professores ativos da rede estadual que recebiam abaixo deste valor. Por isso, já em setembro o Governo mandou pra Assembleia a proposta de
Lei que garante o Piso para estes professores. Desde outubro, também estes professores recebem o Piso estabelecido em Lei (R$ 1.187,00) mais a gratificação por Regência de Classe
(R$ 118,70).
5) Por que 132 professores recebiam menos que o Piso?
Porque eles são os últimos representantes de um segmento em extinção na rede estadual, o dos professores que não têm curso superior e possuem uma tabela própria de remuneração. São remanescentes de uma situação antiga, já que desde 1998 o Estado do Ceará só contrata professores com nível superior - e todos estes, que representam 98,64% do total, já recebem bem mais do que o Piso.
6) Qual é o salário recebido pelos professores do Ceará?
Depende de uma série de fatores como tempo de serviço, títulos de especialização, mestrado e doutorado, por exemplo. O salário médio da rede estadual é de R$ 2.608,95, mais do que o dobro do Piso. E pelo menos 30% dos ativos ganham no mínimo R$ 3.002,71
7) O Governo do Ceará é contra ou a favor do Piso?
A FAVOR, TOTALMENTE. A lei representa um avanço porque foi pensada para proteger e
melhorar, sobretudo, a condição dos professores municipais, que representam a maioria da categoria em todo o país e que, de modo geral, recebiam menos do que o Piso.
8) Se o Governo é a favor e já paga o Piso Salarial,
por que, então, ocorreu a greve?
Foi difundida entre os professores de todo o Brasil a expectativa de que o aumento dado aos que recebiam menos do que o Piso deveria ser dado também, igualmente, a todos os professores de todas as faixas salariais. Este tipo de repercussão com o valor oficial do Piso provocaria um efeito cascata (repercussão do Piso na carreira) que
representaria um aumento de aproximadamente 47,70% ou R$ 39.164.020,80 no valor de uma FOLHA MENSAL de pagamento dos professores. Neste caso, a Folha dos Professores passaria dos atuais R$ 82.094.463,95 para R$ 122.258.484,75 POR MÊS.
Ainda que não esteja obrigado, nem pela Lei do Piso nem pela recente manifestação do Supremo Tribunal Federal, a adotar este efeito cascata, o Governo do Ceará está comprometido com o aumento real de salários para TODOS os níveis da carreira do Magistério.
O Governo do Ceará é também solidário à causa pela elevação do gasto público com Educação para 10% do PIB nacional.
Greves de professores com o mesmo objetivo da que ocorreu no Ceará aconteceram em mais 18 estados e em muitos municípios do país. Nenhuma dessas greves teve como resultado a implantação do efeito cascata mencionado acima.
9) O Governo tem dinheiro para obras, como construção de escolas, hospitais, estradas e a reforma do Castelão, por exemplo. Por que não tem dinheiro também para aumentar o salário dos professores naquela proporção?
Porque o dinheiro para as obra vem de fontes que geralmente não permitem seu uso para o pagamento de salários. O Governo tem três tipos diferentes de despesas: Folha de
Pagamento, Custeio e Investimentos. A Folha de Pagamento consiste nos salários e obrigações sociais decorrentes, como Previdência Estadual, INSS etc. Como são obrigações definitivas e permanentes, só podem ser cobertas por fontes de recursos garantidas e permanentes, que são os impostos pagos pelos contribuintes. O Custeio é representado todas as despesas de manutenção: luz, água, gás, telefone, materiais, combustíveis, aluguéis e outros gastos necessários para manter os serviços funcionando. E Investimentos são as novas iniciativas: novas escolas, novos hospitais, novas creches, novas estradas, novas habitações, saneamento e outros equipamentos, como o Centro de Eventos, o Metrô e a reforma do Castelão, por exemplo. Além disso, há as despesas com aquisição de equipamentos e insumos necessários à prestação dos serviços públicos, como computadores, laboratórios, bibliotecas etc. As despesas de Custeio de Folha de Pagamento devem ser cobertas com a receita dos Impostos Estaduais arrecadados regularmente. Já os novos investimentos podem e são feitos com transferências da União, convênios a fundo perdido, financiamentos de órgãos internacionais, empréstimos, concessões e parcerias com o setor privado, por exemplo. A legislação proíbe que se use o dinheiro de um financiamento ou de uma transferência feitos para a construção de escolas, por exemplo, no pagamento de salários. É por isso que o Governo pode fazer obras e, ao mesmo tempo, ter limitações orçamentárias para aumentar muito os salários. Além disso a Lei de Responsabilidade Fiscal impõe limites aos gastos com o Pessoal.
10) Como ficará, então, a situação dos professores estaduais?
O Governo já retomou as negociações com o Sindicato dos Professores depois que a greve acabou. Nestas reuniões, o que se busca é encontrar formas e recursos do Orçamento
que permitam uma melhora consistente e sustentável dos salários de TODOS os professores. Nos últimos cinco anos, a Educação tem sido uma prioridade real e verdadeira do Governo do Estado. Neste período, o orçamento do setor aumentou em aproximadamente 70% passando de R$ 1.550.873.561,18, que representou 27,47% das receitas em 2006, para R$ 2.619.060.798,26, o que representou 29,55% em 2010; os professores receberam aumento médio real, acima da inflação, de 23,64%; os professores temporários tiveram seu
salário equiparado aos concursados; foram contratados mais 3.453 novos professores por concurso público, e a Folha de Pagamento do Magistério aumentou em 84,30%, passando de 392.671.352,80 milhões em 2006 para 723.680.747,10 milhões em 2011.
É importante registar alguns pontos importantes da pauta sindical que foram atendidos ao longo destes 4 anos e 10 meses, evidenciando a relação diferenciada que este Governo
mantém com a Categoria e suas reivindicações:
- QUATRO progressões especiais para 100% dos professores aptos, referentes aos anos de 2007 a 2010, com repercussão salarial de até 20%. Até então, desde a implementação da Lei
da Carreira do Magistério, em 1993, os professores só haviam recebido UMA progressão;
- Vale-alimentação no valor mensal de R$ 200,00;
- Política de formação em serviço que valoriza os saberes e experiências dos professores que têm, reconhecidamente, boas práticas, através do Programa Professor Aprendiz;
- Prêmio Aprender pra Valer, que reconhece através de gratificação financeira o trabalho dos profissionais da Educação em atividade nas escolas que alcançarem as metas anuais de evolução de aprendizagem dos alunos do Ensino Médio;
- Liberação da função docente, em até dois anos, para cursar mestrado ou doutorado, sem prejuízo de sua remuneração integral;
- Atendimento à solicitação para apoio financeiro ao professor na aquisição de computador;
-Aposentadoria efetivada em até 90 dias;
Além disso, a vigorosa melhoria das condições de trabalho em todas as áreas: reforma e construção de novas escolas, incremento de laboratórios de ciências e informática, construção de ginásios esportivos, aquisição de acervos bibliográficos e equipamentos, novas regras de lotação para dar mais condição às escolas de apoiar os professores, entre outros.
O Governo do Estado reafirma seu forte compromisso com a Educação pública de qualidade, demonstrado na prática também pelo aumento expressivo da parcela do Orçamento Estadual dedicada ao setor, que hoje é de 29,55% de tudo o que o Governo arrecada com os impostos dos contribuintes.
Esta prioridade também tem-se materializado com a introdução de novos mecanismos de incentivo e avaliação dos alunos, como o Programa de Alfabetização na Idade Certa (PAIC), que envolve professores do Ensino Básico, tanto da rede estadual quanto dos municípios, e cujo esforço conjunto tem levado os alunos do Ceará a progressos expressivos, que irão se refletir fortemente no nível de preparação destes alunos para a vida. Os alunos do Ensino Médio do Ceará, igualmente, têm se destacado e conquistado, pela primeira vez, os melhores resultados de todo o Nordeste em diversas avaliações externas de desempenho. A implementação da rede de Escolas Estaduais de Educação Profissional em tempo integral é uma outra ação prioritária que busca garantir oportunidade de formação técnica para a juventude. além da boa formação no Ensino Médio. Hoje já são 24.938 alunos em 80 novas escolas. Até o final de 2014 o Ceará terá 120 unidades dessas escolas. Antes de 2007 não havia nenhuma.
É intenção do Governo do Estado continuar dialogando com o Sindicato dos Professores de maneira permanente e construtiva para viabilizar, de forma responsável e compatível com a realidade financeira do Ceará, a maior quantidade de benefícios, melhorias e incentivos salariais para todos os professores da rede estadual.
Fortaleza, 30 de outubro de 2011
Fonte: https://www.facebook.com/home.php#!/notes/secretaria-da-educa%C3%A7%C3%A3o-do-cear%C3%A1-seduc/nota-de-esclarecimento-aos-professores-estaduais-e-%C3%A0-sociedade-cearense/224332974298855
quarta-feira, 19 de outubro de 2011
Hoje, 19 de outubro, é comemorado o dia do profissional de informática.
Segundo o dicionário, diz-se profissional aquele se relaciona com uma dada profissão; pessoa que faz uma coisa por ofício.
E isso não tem idade ou nível de conhecimento!
2 – O CARA DA INFORMÁTICA come. Parece inacreditável, mas é verdade. Ele também precisa se alimentar e tem hora para isso;
3 – O CARA DA INFORMÁTICA pode ter família. Essa é a mais incrível de todas: mesmo sendo profissional desta área, a pessoa precisa descansar nos finais de semana para poder dar atenção à família, aos amigos e a si próprio, sem pensar ou falar em informática, impostos, formulários, concertos e demonstrações, manutenção, vírus e etc;
4 – O CARA DA INFORMÁTICA, como qualquer cidadão, precisa de dinheiro. Por essa você não esperava, né? É surpreendente, mas ele também paga impostos, compra comida, precisa de combustível, roupas e sapatos, e ainda consome Lexotan para conseguir relaxar. Não peça aquilo pelo que não pode pagar ao CARA DA INFORMÁTICA;
5 – Ler, estudar também é trabalho. E trabalho sério. Pode parar de rir. Não é piada. Quando um CARA DA INFORMÁTICA está concentrado num livro ou publicação especializada ele está se aprimorando como profissional, logo trabalhando;
6 – De uma vez por todas, vale reforçar: O CARA DA INFORMÁTICA não é vidente, não joga tarô e nem tem bola de cristal, pois se você achou isto demita-o e contrate um paranormal ou Detetive. Ele precisa planejar, se organizar e assim ter condições de fazer um bom trabalho, seja de que tamanho for. Prazos são essenciais e não um luxo. Se você quer um milagre, ore bastante, faça jejum e deixe o pobre do CARA DA INFORMÁTICA em paz;
7 – Em reuniões de amigos ou festas de família, o CARA DA INFORMÁTICA deixa de ser profissional e reassume seu posto de amigo ou parente, exatamente como era antes dele ingressar nesta profissão. Não peça conselhos, dicas, ele tem direito de se divertir;
8 – Não existe apenas um ‘levantamentozinho’ , uma ‘pesquisazinha’ , nem um ‘resuminho’, um ‘programinha pra controlar minha loja’, um ‘probleminha que a máquina não liga’, um ‘sisteminha’, uma ‘passadinha rápida’ (aliás conta-se de onde saímos e até chegarmos), pois OS CARAS DA INFORMÁTICA não resolvem este tipo de problema. Levantamentos, pesquisas e resumos são frutos de análises cuidadosas e requerem atenção, dedicação. Esses tópicos podem parecer inconcebíveis a uma boa parte da população, mas servem para tornar a vida do CARA DA INFORMATICA mais suportável;
9 – Quanto ao uso do celular: este é ferramenta de trabalho. Por favor, ligue, apenas, quando necessário. Fora do horário de expediente, mesmo que você ainda duvide, o CARA DA INFORMÁTICA pode estar fazendo algumas coisas que você nem pensou que ele fazia, como dormir ou namorar, por exemplo;
10 - Pedir a mesma coisa várias vezes não faz o CARA DA INFORMÁTICA trabalhar mais rápido. Solicite, depois aguarde o prazo dado por ele;
11 – Quando o horário de trabalho do período da manhã vai até 12h, não significa que você pode ligar às 11h58min. Se você pretendia cometer essa gafe, vá e ligue após o horário do almoço (relembre o item 2). O mesmo vale para a parte da tarde, ligue no dia seguinte;
12 – Quando o CARA DA INFORMÁTICA estiver apresentando um projeto, por favor, não fique bombardeando com milhares de perguntas durante o atendimento. Isso tira a concentração, além de torrar a paciência. ATENÇÃO: Evite perguntas que não tenham relação com o projeto;
13 – O CARA DA INFORMÁTICA não inventa problemas, não muda versão de Windows, não tem relação com vírus, não é culpado pelo mal uso de equipamentos, internet e afins. Não reclame! Com certeza fez o possível para você pagar menos. Se quer emendar, emende, mas antes demita o CARA DA INFORMÁTICA e contrate um quebra galho;
14 – OS CARAS DA INFORMÁTICA não são os criadores dos ditados ‘o barato sai caro’ e ‘quem paga mal paga em dobro’. Mas eles concordam;
15 – E, finalmente, o CARA DA INFORMÁTICA também é filho de Deus e não filho disso que você pensou;
16 – Agora, depois de aprender sobre O CARA DA INFORMÁTICA, repasse aos seus amigos, afinal, essas verdades precisam chegar a todos. O CARA agradece.
E isso não tem idade ou nível de conhecimento!
Segue abaixo um texto sobre o CARA DA INFORMÁTICA que nunca é demais relembrar:
1 – O CARA DA INFORMÁTICA dorme. Pode parecer mentira, mas este precisa dormir como qualquer outra pessoa. Esqueça que ele tem celular e telefone em casa, ligue só para o escritório;
2 – O CARA DA INFORMÁTICA come. Parece inacreditável, mas é verdade. Ele também precisa se alimentar e tem hora para isso;
3 – O CARA DA INFORMÁTICA pode ter família. Essa é a mais incrível de todas: mesmo sendo profissional desta área, a pessoa precisa descansar nos finais de semana para poder dar atenção à família, aos amigos e a si próprio, sem pensar ou falar em informática, impostos, formulários, concertos e demonstrações, manutenção, vírus e etc;
4 – O CARA DA INFORMÁTICA, como qualquer cidadão, precisa de dinheiro. Por essa você não esperava, né? É surpreendente, mas ele também paga impostos, compra comida, precisa de combustível, roupas e sapatos, e ainda consome Lexotan para conseguir relaxar. Não peça aquilo pelo que não pode pagar ao CARA DA INFORMÁTICA;
5 – Ler, estudar também é trabalho. E trabalho sério. Pode parar de rir. Não é piada. Quando um CARA DA INFORMÁTICA está concentrado num livro ou publicação especializada ele está se aprimorando como profissional, logo trabalhando;
6 – De uma vez por todas, vale reforçar: O CARA DA INFORMÁTICA não é vidente, não joga tarô e nem tem bola de cristal, pois se você achou isto demita-o e contrate um paranormal ou Detetive. Ele precisa planejar, se organizar e assim ter condições de fazer um bom trabalho, seja de que tamanho for. Prazos são essenciais e não um luxo. Se você quer um milagre, ore bastante, faça jejum e deixe o pobre do CARA DA INFORMÁTICA em paz;
7 – Em reuniões de amigos ou festas de família, o CARA DA INFORMÁTICA deixa de ser profissional e reassume seu posto de amigo ou parente, exatamente como era antes dele ingressar nesta profissão. Não peça conselhos, dicas, ele tem direito de se divertir;
8 – Não existe apenas um ‘levantamentozinho’ , uma ‘pesquisazinha’ , nem um ‘resuminho’, um ‘programinha pra controlar minha loja’, um ‘probleminha que a máquina não liga’, um ‘sisteminha’, uma ‘passadinha rápida’ (aliás conta-se de onde saímos e até chegarmos), pois OS CARAS DA INFORMÁTICA não resolvem este tipo de problema. Levantamentos, pesquisas e resumos são frutos de análises cuidadosas e requerem atenção, dedicação. Esses tópicos podem parecer inconcebíveis a uma boa parte da população, mas servem para tornar a vida do CARA DA INFORMATICA mais suportável;
9 – Quanto ao uso do celular: este é ferramenta de trabalho. Por favor, ligue, apenas, quando necessário. Fora do horário de expediente, mesmo que você ainda duvide, o CARA DA INFORMÁTICA pode estar fazendo algumas coisas que você nem pensou que ele fazia, como dormir ou namorar, por exemplo;
10 - Pedir a mesma coisa várias vezes não faz o CARA DA INFORMÁTICA trabalhar mais rápido. Solicite, depois aguarde o prazo dado por ele;
11 – Quando o horário de trabalho do período da manhã vai até 12h, não significa que você pode ligar às 11h58min. Se você pretendia cometer essa gafe, vá e ligue após o horário do almoço (relembre o item 2). O mesmo vale para a parte da tarde, ligue no dia seguinte;
12 – Quando o CARA DA INFORMÁTICA estiver apresentando um projeto, por favor, não fique bombardeando com milhares de perguntas durante o atendimento. Isso tira a concentração, além de torrar a paciência. ATENÇÃO: Evite perguntas que não tenham relação com o projeto;
13 – O CARA DA INFORMÁTICA não inventa problemas, não muda versão de Windows, não tem relação com vírus, não é culpado pelo mal uso de equipamentos, internet e afins. Não reclame! Com certeza fez o possível para você pagar menos. Se quer emendar, emende, mas antes demita o CARA DA INFORMÁTICA e contrate um quebra galho;
14 – OS CARAS DA INFORMÁTICA não são os criadores dos ditados ‘o barato sai caro’ e ‘quem paga mal paga em dobro’. Mas eles concordam;
15 – E, finalmente, o CARA DA INFORMÁTICA também é filho de Deus e não filho disso que você pensou;
16 – Agora, depois de aprender sobre O CARA DA INFORMÁTICA, repasse aos seus amigos, afinal, essas verdades precisam chegar a todos. O CARA agradece.
Parabéns a todos os profissionais de Informática
sexta-feira, 7 de outubro de 2011
Entrando em Icó, uma cidade tombada pelo Patrimônio Histórico
Ponte sobre o Rio Salgado
Na primeira metade de século XVII, já era um lugarejo importante, lugar de comércio e do encontro dos diversos caminhos da região.
A partir daí, ganha cada vez mais importância e uma Carta Régia, assinada elo rei de Portugal, D. João V, em 17 de outubro de 1736, transforma-a em vila. Icó vai prosperar cada vez mais, até seu declínio, na segunda metade do século XIX, a partir da grande seca de 1877 e a epidemia de cólera que dizimou praticamente toda a sua população.
Praticamente toda a cidade de Icó é tombada pelo Iphan [Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional]. No quadrilátero formado pelo centro velho as especificações são ultra-rigorosas: até reformas internas precisam de autorização do Iphan.
Vários proprietários estão sendo acionados na Justiça. O Iphan processou até mesmo a Prefeitura que ladrilhou o piso em frente Câmara dos Vereadores [atual] A igreja também costuma dar trabalho ao Iphan.
Quem andou comigo por toda a cidade, deu-me as informações dos posts sobre Icó, incluindo as do folheto sobre a cidade, escrito por ele, foi o historiador Altino Afonso de Medeiros.
Funcionário da prefeitura, radialista [seu programa fala sobre a história de Icó], guardião da história e do patrimônio material e imaterial de Icó, Afonso é um sujeito disposto e atencioso; não se cansa de percorrer as suas ruas, igrejas, casas e sobrados, mostrando-as a visitantes.
Se você quiser conhecer Icó, a conhecerá melhor conduzido por Afonso. Os telefones dele: (88) 9227 0958 (88) 9949 1768. Telefone da Secretaria da Cultura [onde Afonso trabalha]: (88) 3561 1628.
Icó é uma cidade muito interessante, do ponto de vista histórico, arquitetônico e humano – e eu recomendo uma visita. Só um passeio a pé pela cidade para conhecer o casario já vale a pena. No entanto, na cidade, não existem hotéis e todas as pousadas estão abaixo da crítica.
Rua do Centro Histórico
Relíquias valorizam patrimônio de Icó
Nas paredes laterais da Igreja Matriz de Nossa Senhora da Expectação, em Icó, as imagens de vários santos são expostas para fiéis e visitantes. A igreja quer segurança.
HONÓRIO BARBOSA
HONÓRIO BARBOSA
Tombada como patrimônio histórico, a cidade de Icó reúne, nas suas igrejas, um rico acervo sacro
Icó. Nesta cidade, tombada pelo Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (Iphan), localizada na região Centro-Sul, distante 375 Km ao sul de Fortaleza, em duas igrejas construídas há mais de 250 anos há um rico e importante acervo de imagens sacras. Os visitantes têm oportunidade de conhecer esculturas artísticas, de madeira, que são objetos de devoção para os fiéis católicos e de admiração para os apreciadores de arte religiosa de inspiração barroca.
Os dois principais templos da cidade estão localizados no Largo do Théberge, o centro histórico de Icó: a Igreja do Senhor do Bonfim e a Igreja Matriz de Nossa Senhora da Expectação, padroeira do Município, construída em 1709, que é tombada pelo Iphan. Após a chegada de quatro padres carmelitas, em março deste ano, houve a possibilidade de abertura dos templos para visitação diária e nos horários de celebração litúrgica. Antes, as igrejas permaneciam fechadas à visitação.
Na Igreja do Senhor do Bonfim, construída em 1749, há dois altares laterais com imagens de Nossa Senhora das Dores e de Nossa Senhora da Penha. Ambas esculpidas em madeira há mais de 200 anos. A imagem de Senhor do Bonfim (Jesus Crucificado) está no altar principal, em um ponto elevado, e chegou ao Icó há exatos 261 anos, trazida por escravos e religiosos, depois do desembarque na cidade de Salvador, na Bahia, vinda de Portugal. Segundo o pesquisador da história local, Miguel Porfírio, a imagem de Senhor do Bonfim veio conduzida em lombo de animal desde Salvador, em antigas estradas do sertão nordestino. Foram vários dias de viagem até chegar a Icó, onde ainda hoje é motivo de celebração de uma das maiores festas religiosas do Ceará, no dia 1º de janeiro.
A devoção ao Senhor do Bonfim é elevada e reúne milhares de fiéis durante o novenário e na tradicional procissão pelas ruas históricas da cidade. "Orar, renovar preces e fazer agradecimentos é um ritual comum e diário dos devotos, marcado com muito fervor", observa a secretária de Cultura de Icó, Jequélia Alcântara.
A Igreja Matriz de Nossa Senhora da Expectação reúne um rico e importante acervo de imagens sacras. São dez peças esculpidas em madeira, algumas folheadas a ouro, como a da padroeira (Maria Santíssima na expectativa de dar à luz ao filho Jesus) instalada no altar-mor e a de Senhora Sant´Ana, que fica em um dos altares laterais.
Acervo
Colocadas em dois suportes de ferro, fixados em colunas próximas ao altar-mor, há Santa Luzia e São Sebastião. Nas paredes laterais, há seis nichos com imagens de santos diversos: Santo Antônio, São Miguel, Santa Luzia, São José, Bom Pastor e Nossa Senhora da Soledade.
O frei Antônio de Pádua Rodrigues disse que a paróquia pretende solicitar do Iphan autorização para colocar câmeras de segurança nas alas onde estão expostas as peças para dar maior segurança. O bispo da Diocese de Iguatu, dom João Costa, disse que busca parceria com o Município para a indicação de guias turísticos e de guardas para a proteção do acervo de imagens sacras. "Há um esforço da nossa parte em manter as igrejas abertas, mas isso será possível com uma parceria com a Prefeitura ou o Governo do Estado", observou. "Precisamos de proteção e de orientação aos visitantes sobre a história da religiosidade local", contou.
Dom João Costa observou que a cidade de Icó reúne peças de elevado valor histórico e cultural, de beleza rara, no estilo barroco. "As imagens expressam a religiosidade do nosso povo, a fé, que vem de tempos remotos até os dias atuais", disse. "A beleza rara e a criatividade de transformação de madeiras em imagens sacras pelos artesãos expressam o talento dado por Deus", destacou.
O sacristão e zelador das igrejas antigas de Icó, José Oliveira Dino, mais conhecido por "Dedé da Igreja", lembra que no final dos anos de 1960, ocorreram vários casos de furto nos templos da cidade. "Levaram a coroa de ouro de Maria que estava nos braços da imagem de Senhora Sant´Ana, a coroa de ouro da imagem da padroeira Nossa Senhora da Expectação e a imagem de Nossa Senhora da Conceição, que era linda, de madeira pura", conta. "Imagens de Nossa Senhora da Felicidade, São Francisco e de São José de Botas, que dizem que é uma raridade, também foram furtadas", relata.
Mais informações
Paróquia de Nossa Senhora da Expectação - Icó
Centro Histórico Largo do Théberge
Telefone: (88) 3561. 1052
Honório Barbosa
Repórter
Icó. Nesta cidade, tombada pelo Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (Iphan), localizada na região Centro-Sul, distante 375 Km ao sul de Fortaleza, em duas igrejas construídas há mais de 250 anos há um rico e importante acervo de imagens sacras. Os visitantes têm oportunidade de conhecer esculturas artísticas, de madeira, que são objetos de devoção para os fiéis católicos e de admiração para os apreciadores de arte religiosa de inspiração barroca.
Os dois principais templos da cidade estão localizados no Largo do Théberge, o centro histórico de Icó: a Igreja do Senhor do Bonfim e a Igreja Matriz de Nossa Senhora da Expectação, padroeira do Município, construída em 1709, que é tombada pelo Iphan. Após a chegada de quatro padres carmelitas, em março deste ano, houve a possibilidade de abertura dos templos para visitação diária e nos horários de celebração litúrgica. Antes, as igrejas permaneciam fechadas à visitação.
Na Igreja do Senhor do Bonfim, construída em 1749, há dois altares laterais com imagens de Nossa Senhora das Dores e de Nossa Senhora da Penha. Ambas esculpidas em madeira há mais de 200 anos. A imagem de Senhor do Bonfim (Jesus Crucificado) está no altar principal, em um ponto elevado, e chegou ao Icó há exatos 261 anos, trazida por escravos e religiosos, depois do desembarque na cidade de Salvador, na Bahia, vinda de Portugal. Segundo o pesquisador da história local, Miguel Porfírio, a imagem de Senhor do Bonfim veio conduzida em lombo de animal desde Salvador, em antigas estradas do sertão nordestino. Foram vários dias de viagem até chegar a Icó, onde ainda hoje é motivo de celebração de uma das maiores festas religiosas do Ceará, no dia 1º de janeiro.
A devoção ao Senhor do Bonfim é elevada e reúne milhares de fiéis durante o novenário e na tradicional procissão pelas ruas históricas da cidade. "Orar, renovar preces e fazer agradecimentos é um ritual comum e diário dos devotos, marcado com muito fervor", observa a secretária de Cultura de Icó, Jequélia Alcântara.
A Igreja Matriz de Nossa Senhora da Expectação reúne um rico e importante acervo de imagens sacras. São dez peças esculpidas em madeira, algumas folheadas a ouro, como a da padroeira (Maria Santíssima na expectativa de dar à luz ao filho Jesus) instalada no altar-mor e a de Senhora Sant´Ana, que fica em um dos altares laterais.
Acervo
Colocadas em dois suportes de ferro, fixados em colunas próximas ao altar-mor, há Santa Luzia e São Sebastião. Nas paredes laterais, há seis nichos com imagens de santos diversos: Santo Antônio, São Miguel, Santa Luzia, São José, Bom Pastor e Nossa Senhora da Soledade.
O frei Antônio de Pádua Rodrigues disse que a paróquia pretende solicitar do Iphan autorização para colocar câmeras de segurança nas alas onde estão expostas as peças para dar maior segurança. O bispo da Diocese de Iguatu, dom João Costa, disse que busca parceria com o Município para a indicação de guias turísticos e de guardas para a proteção do acervo de imagens sacras. "Há um esforço da nossa parte em manter as igrejas abertas, mas isso será possível com uma parceria com a Prefeitura ou o Governo do Estado", observou. "Precisamos de proteção e de orientação aos visitantes sobre a história da religiosidade local", contou.
Dom João Costa observou que a cidade de Icó reúne peças de elevado valor histórico e cultural, de beleza rara, no estilo barroco. "As imagens expressam a religiosidade do nosso povo, a fé, que vem de tempos remotos até os dias atuais", disse. "A beleza rara e a criatividade de transformação de madeiras em imagens sacras pelos artesãos expressam o talento dado por Deus", destacou.
O sacristão e zelador das igrejas antigas de Icó, José Oliveira Dino, mais conhecido por "Dedé da Igreja", lembra que no final dos anos de 1960, ocorreram vários casos de furto nos templos da cidade. "Levaram a coroa de ouro de Maria que estava nos braços da imagem de Senhora Sant´Ana, a coroa de ouro da imagem da padroeira Nossa Senhora da Expectação e a imagem de Nossa Senhora da Conceição, que era linda, de madeira pura", conta. "Imagens de Nossa Senhora da Felicidade, São Francisco e de São José de Botas, que dizem que é uma raridade, também foram furtadas", relata.
Mais informações
Paróquia de Nossa Senhora da Expectação - Icó
Centro Histórico Largo do Théberge
Telefone: (88) 3561. 1052
Honório Barbosa
Repórter
Assinar:
Postagens (Atom)